Valores

LA FE: referida al amor a Dios, principio del amor y de la vida espiritual, que direcciona la vida humana en el reconocimiento de la fe misma y de los demas en su condición de dignidad como hijos de Dios.

LA CONVIVENCIA: principios base de la participacion en la dinamca de lo humano y lo social, la convivencia es la capacidad de vivir en armonia con los demas, el entorno social y natural es el cumplimiento delos derechos fundamentales como promotora de una cultura de paz y equidad.

RESPECTO Y RESPONSABILIDAD: valores humanos que permiten la convivencia y reconocimiento del otro y de sus diferencia y su dignidad como ser humano y social e implica el cumplimiento responsable de los deberes y las obligaciones q promueven el bienestar propio y ajeno logrando la tolerancia y el respecto.

SOLIDARIDAD: como una dinamica de participacion, exige el asumir las responsabilidades en el logro de un bien como un acto, como una accion q conlleva a la sensibilizacion del buen hacer y el buen obrar en pro de un equipo, personas,nacion,region y lo familiar.

LA ORACION: como mecanismos de comunicacion con Dios esta relacionada con el pricipio de fe y espiritualidad como una catitud de permanente agradecimiento a Dios por los beneficios recibido.

ACADEMICA: tiene que ver con la calidad de los procesos de aprensdizaje y los resultados efectivos que permitan la ubcacion profesional de cada estudiante.

PARTICIPACION: relacionada con el derecho que tiene todo ciudadano a ser participe del devenir justo en lo cultural, social, politico del pais.

UNION FAMILIAR: fundamento d la sociedad se considera un eje y la columna en la que se reconstruye la vida social
Amor: principio universal que rige la vida humana este principio, se manifiesta en la auto laboracion personal como fundamento de amor a los demas

Filosofía

 El colegio campestre anglo hispano concibe la educación como un proceso de construcción permanente de carácter social y cultural, en el que los educandos son considerados como sujetos activos; por lo tanto construyen su conocimiento a traves de la interaccion con su entorno, la investigacion y la reflexion sobre su realidad formandose en la conciencia critica de su participacion como seres emprendedores, sociales, espirituales, artisticas, familiares y sensibles, al arte, contribuyendo asi a la construccion de una cultura de paz y participacion positiva.
formamos lectores y productores de textos explicando la pedagogía activa por proyectos, con el enfoque pedagógico del bilinguismo castellano-ingles, la practica textual, la formacion artistica y de emprendimiento, potenciando asi desempeños de calidad exigidos por la sociedad actual.

Objetivos

GENERAL:
El colegio campestre anglo-hispano tiene como norte la formación de mujeres y hombres éticos, responsables, consecuentes de su rol como seres sociales, espirituales, artísticos, familiares y sencibles al arte, contribuyendo asi a la construcción de una cultura de paz y participación positiva.

ESPECÍFICOS:

•      Formación en valores de fé y el amor a Dios.

•      Formar en los valores humanos, que manifiesten en la preparación academica las positivas relaciones interpersonales, la sencibilidad ante la realidad y una posicion firme.

•     Desarrollar habilidades en el conocimiento y uso de la segunda lengua, el ingles, desde la base del uso adecuado y efectivo de la lengua materna castellana.

Principios

•     Interesarse por conocer el entorno familiar del estudiante.
•     Ser sencible ante las necesidades y carencias del estudiante.
•     Respetar en todo momento al estudiante y demas miembros de la comunidad educativa con sus     actividades dentro de sus actitudes y palabras.
•     Exigir con amor y firmeza.
•     Escuchar al estudiante
•     Ofrecer explicaciones que sustenten las diferentes normas y actividades que se realicen dentro del contexto educativo.
•     Justo y habitable.
•     Estimular al estudiante con premios de amor y cariño promover la justicia en la resolución de conflictos, buscando la reparacion.